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　　一流大学的本科学历与一流大学的教师存在必然联系吗？

　　作者：杂牌博士后

　　高登雪《中国建设一流大学理想与现实之差距（二）教师问题 》
(XYS20100517)读后，我赞成此文的主要观点，但文中有一段话表露出作者乃至
社会对学历的偏见，令人如鲠在喉不吐不快。

　　文中这样说：“……进一步看看这些教师的博士学位是哪里取得的，可以发
现真正从世界一流高校取得博士学位的人数比例不会大于20%（乐观的估计），
如果还要看看这些教师本科的出身，那就更加惨了。试想一下，连自己都没有受
过什么一流的高等教育，如何培养世界一流的人才。” 

　　这段话是针对北大清华的教师说的，这两所学校教师博士比例究竟多大，我
没有一手数据不能评论。不过，高文认为“看看这些教师的本科出身，那就更惨
了”，这话流露出对非名校本科出生者的歧视和偏见，这种偏见说远了是文革
“出生论”和“血统论”的遗毒，说近了与国内211和985高校招聘教师不看水平，
先看本科是否名校毕业的做法如出一辙。

　　本人本科学历就是内地偏远地区非“名校”毕业，也许可以代表一批国内非
名校毕业的普通高校教师。当下社会上不少人（尤其是当权者）持有这种论出身
的偏见，这对于我们这类高校教师是非常不公正的。首先，中国地大人多，不是
所有人都有机会进入国内外所谓“名校”。国内教育资源严重分配不公，名校占
用了大量的资源，而普通高校得到的支持严重匮乏。这种不公平导致非名校的师
生需要付出更大的努力才能争取到有限的机会。这是社会体制的问题，不是非名
校师生的素质问题。其次，据我了解，所谓“名校”的本科毕业生很多人出国读
研读博，而后留在国外为所在国工作。我想请问高先生：国家用大量教育资源培
养出来的名校生究竟是为谁培养的？这些人留下的各行各业的真空是由哪些人填
补起来的？

　　我想告诉高先生和所有有偏见的人——这些工作是由我们这些非名校毕业的
普通教师（被你们称为“土鳖”者是也）承担的，而我们拿着真正微薄的工资，
做着白手起家的科研，疲于应付层出不穷的检查和评估……突然有一天，一群出
身名校的“海龟”在国外混不下去了，回到国家对我们说：“连自己都没有受过
什么一流的高等教育，如何培养世界一流的人才。”

　　对这样的人，我有四个字奉上——“去你妈的！”

(XYS20100519)

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