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　　周济部长，杀一儆百，不可能解决问题

　　作者：司履生

　　据新华网报道，这些“中国高校领军人物”发出的疾呼：“高校若没有净土，
何谈社会？！”特别是周济部长讲的““学风不正是科学的大敌，学术不端行为
更是对科学的亵渎，危害十分巨大，必须坚决予以制止。”　“一旦发现，要及
时果断、严肃处理，敢于下猛药，不得推诿和隐瞒。” ““对学术不端行为要
像体育界反兴奋剂一样，要像对待假冒伪劣产品一样‘零容忍’，做到不护短、
不姑息、不手软。”义正词严，令人感叹”。

　　周济部长的这些谈话似乎对高校的学术腐败，对教育界的学术腐败动真个的
了。

　　对于早就对社会腐败，学术腐败深恶痛绝的广大正直知识分子，对全国底层
无职无权的广大人民来说，自然是一剂清心剂，多多少少让他们感到了一点希望。

　　不过，“狼来了”的叫喊喊得多了，就不灵了。周部长这几年讲这几句话，
表这种态，在我的记忆中，绝不止一次，这一次也决不是第一次。哪一次到底起
作用了？高校的学术腐败还是愈演愈烈了，而不是越来越少了。

　　这就像咱们的那个执政党中央，那个总书记，从江核心，以及以前不是总书
记的邓核心也喊要端正党风，反腐败，还搞什么报先教育，直到最近胡锦涛又讲：
要以党风廉政建设和反腐败斗争的新成效取信于民。到底有何成效？说个不好听
的，这些吆喝，只是为了忽悠老百姓而已，绝对起不到任何作用。为什么这样说，
道理很简单，我们现在的整个社会腐败，是一种体制性的腐败，不进行政治体制
改革，不从根本上解决产生腐败的土壤，只想着杀一儆百，解决不了问题。胡长
清，成思杰不是杀了吗，效果又怎么样了呢，还不是自有后来人？而且是一代更
比一代强，新一代贪污犯比老一代贪污的更多。

　　所以说，杀一儆百的办法不可行。

　　再说，教育界的腐败只是整个社会腐败在教育界的反映，要惩处教育界的腐
败也得和整治整个社会的腐败综合起来考虑。而且教育界的腐败根子就在教育部。
教育部制定的法规，有许多就不是鼓励高校的教师扎扎实实安安心心搞学问，而
是胡里花哨搞表面文章的。教育部为了出政绩，搞的那个工分制，搞的那个长江
学者，创新人才工程，建设国家重点实验室，教育部重点实验室，教学名师，精
品课程都是违背教育规律的，其结果都是逼的底下的领导领上广大教师搞腐败。
所以，要整治高校的学术环境，还得首先检查教育部本身制定的各种法规，对它
们的实施结果，认真总结。

　　另外，周部长应当知道，高校今天成了这个样子，还跟学校的干部队伍，尤
其是学校的领导班子有直接关系。他们对于揭露出来的学术腐败分子，从来都是
采取包庇的态度。

　　远的不说,这几年仅仅通过新语丝网站揭露的学术腐败的事实已经不少了,单
是院士就有好几个人了。哪一个到底认真对待过，调查处理过。所在高校的领导
还不是设法把事情掩盖起来，把犯有学术腐败的个人包庇起来。

　　学风建设一定得从根子上抓起，一定得做细致的工作。教育上的腐败是社会
腐败的反映，是社会腐败的一部分。整治学术腐败，一定要和社会的政治体制改
革结合在一起进行，不是杀一儆百能解决的。

　　仅仅看看这几年的教学检查，就知道教育部的这些法规办法没有一个能行的
通的。去年，高校的教学检查，来学校检查的专家，学校送每人笔记本电脑一台。
而这个学校有一位去其他高校参加检查的教授一年里面就收到了七个笔记本电脑。
其中的猫腻不用说了。检查团一到学校，住在高级宾馆里面，根本不接触广大师
生，而所有检查的场景都是事先布置好了的。这样的教学检查能起到作用吗？

(XYS20090318)

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