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　　从朱学勤看我国的研究生教育 

　　作者：吕敢

　　朱学勤（以下简称朱）的英文水平， 从方舟子和汪彬彬所找出的许多误译
中，实在是不够博士水平。例如definition（定义， 译为动词可作“界定”），
in terms of。。。从某个角度， 这些极为常用的文字， 他都不会。译文自是
不知所云，令人费解的。奇怪的是以王文元为首的论文答辩组居然通过。论文还
在三联书店出版。我觉得要求他们发现论文是从哪里翻译过来的很难。但多处读
不通的东西竟未置疑是很不应该的。

　　朱的博士导师是有直接责任的，既选这个西方思想史的题，则首先要看学生
的英文如何。朱这样的水平一下子就暴露出来了。我认为他未负起责任。我的另
一考虑是：导师本身英文不过关。这是极有可能的。

　　解放后，文科就是改造对象。社会学的大批名教授打成右派，法律系的也是
如此。这两个专业都关门。西方的新书不进来了。要把“亲美，崇美，恐美”的
坏思想改掉， 潜心读英文就很难。读得好的人很少了。朱的导师不是解放后打
倒的这批名教授，是他们的下一代，即50年代或60年代初大学毕业的。他们中有
不少人受到学俄文的干扰，政治运动不断。英文好的不多。没有人被派出去学西
方的社会科学，专业是自己摸索的，水平也就不好说了。

　　朱的博士出自名校--复旦大学，朱已是教授，至少是硕导吧？就他的英文也
不够博士的要求。我不谈他抄袭的问题，我担心的是中国这麽多读博的，必然要
大量博导。滥竽充数的有多少？中国这方面的研究生教育的质量可能有严重的问
题。今年有150万人考研，是不是真有这个能力培养， 值得认真检讨。

(XYS20110205)

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