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　　朱苏力奔放莫测的阅卷思路

　　作者：尚可

　　2005年北京大学博士生考试成绩已经公布，在经历了2004年的“甘朱事件”
后，笔者很有一种窥私欲，想看看2005年北京大学法学院的考试情况，以及苏力
同志是如何“看看文笔还比较流畅，就随便给个分数的”。不想这一看，还真发
现了些奔放莫测的东西。

　　苏力同志的交叉法律科学（学名法社会学）仍然市场。今年报考苏力法社会
学的考生有19名（可能不包括缺考），按照甘德怀同学透露的情况，去年法社会
学的考生共有26名，两相比较，足以表明苏力同志在法学界受欢迎的程度并没有
因为“德怀门”丑闻太多的影响，至少从考试这个环节而言可以这么认为。

　　最值得注意的是苏力同志奔放莫测的阅卷思路。

　　奔放莫测之一：法社会学的成绩奇低。与同样是法理学专业要求的考试科目
西方法律思想史以及立法学相比，法社会学的成绩简直可以用惨不忍睹来形容。
19名考生之中，20分以下的竟然有3人，最低的为13分；20——30分的有4人；而
30——40分的人也有4人；40——50分的有4人；50——60分的人空缺；及格者不
过寥寥4人，无人超过70。西方法律思想史和立法学成绩中，不存在侮辱性的10
来分，最低30分，但该分数段者也只有3人；而立法学除缺考者外，全部及格。

　　奔放莫测之二：法社会学的成绩与法理学的成绩没有相关性可言。一般说来，
由于一个考生的专业水平大致是稳定的，相关科目考试表现出来的成绩也应该具
有一个较为稳定的相关关系。但是在上述几位法社会学成绩低于20分的考生中，
法理学与法社会学两科目成绩形成惊人的反差。例如法社会学成绩为13分的考生，
法理学成绩为56分。其他也存在类似的情形。法社会学成绩最高的69分考生，法
理学却只有16分。这种超出常识的相关科目成绩反差恐怕只有到苏力同志奔放莫
测的法律思想中寻找根源。

　　走笔至此，不由想起新语丝上署名“一个老北大毕业生”的文章《教师应以
学生为本》，文章说，“‘以人为本’落实到教师，教师应树立‘以学生为本’
的师德。‘以学生为本’很重要，培养好学生是教师一切工作的出发点和最后归
宿。”经过对报考苏力博士生考试成绩的分析，我看不出任何“以学生为本”的
师长风范，相反，阅卷的笔犹如屠夫之刀，随意举落。

　　可以想象的是，经过辛辛苦苦备战的考生（有的可能还不止一次参加考试），
投入时间，耗费不菲的钱财，最终收获的却是这么一个遭人嘲弄的分数，内心是
何等的痛苦！如果这些考生有勇气质问苏力同志一下，后者恐怕又会以学术的名
义抬出他那套奔放莫测、不知所云的解释，实在不行，那也是“制度给我的权
力”。

(XYS20050415)

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