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　　中国教育，从“师”做起
　　——写在我国高等教育正努力向世界看齐之际

　　sexdrive

　　前几天，美国向WTO针对盗版对我国提出起诉，好像也就是在那几天，在网
上看见了我国关于惩罚制作盗版光盘人员的相关条例，说是制作500张盗版光盘
以上可以最长判处3年有期徒刑。我不知道这个条例是白纸黑字一早就有，还是
特殊时期应运而生，也不想谈这个条文的量刑尺度是否合适合理，可否到达一个
杜绝盗版的作用，作为一名在读研究生，我想说几句关于“书”的话。

　　因为我作为学生平时少不了总是要查阅各种参考资料，然而也就在这个过程
中，我发现一个我自己认为非常严重、并且无法容忍的问题，就是“抄袭”，不
是论文抄袭，不是研究成果抄袭，而是教材抄袭，书的抄袭。

　　前天上课我手中拿着一本从图书馆借来的《基于matlab6.x－MATLAB应用图
像处理》（作者：徐飞施晓红等），一个学习很好的同学说这本书不错，于是我
心里有种特别的满足感，因为现在市面上讲MATLAB图像处理的书太多了，你去大
点的书城去看准吓你一条，这个出版社的、那个出版社的，让你不知道看那个好。
捡两本随便翻翻，你会更加吃惊，怎么书中例子所用的图片都是那么几张啊？于
是开始鄙视这些书，这些作者，想找出一本独树一帜的书来看。我说别人夸我手
中这本书好有成就感，是因为我以为这本书虽然图片还是那些，也许讲的好一些。
下来之后开始看这本书，相对于那些“一大批各式各样”的书来说，这本书讲的
的确不错，不由得对作者产生敬仰之情。看了这本书之后才发现原来这些图片都
是MATLAB里自带的，可能正式因为这样所以每本书都用了相同的图片吧，看来我
过早的对那些“一大批各式各样”的书表示怀疑和鄙视，是我自己没有搞清事实
便妄下定论了。

　　晚上从网上下载了the MathWorks公司出的Image Processing Toolbox User’
s Guide Version 3（以下简称IPTUG），打算看一下，大大出乎我意料的事情发
生了，《基于matlab6.x－MATLAB应用图像处理》一书的整个儿第一章“图像及
其数字化”完全就是IPTUG第一部分Getting Started的中文翻译，《基于
matlab6.x－MATLAB应用图像处理》第一章通篇都没有说过引用任何书记或者资
料啊。出于好奇，我对比了后边很多章节，发现几乎这本书中所有的东西就是
IPTUG的中文版，除了有些内容章节前后调换一下，各个例子的数据、命令、排
版、甚至书中的文字都和IPTUG一模一样，这种抄袭程度简直令人发指。

　　当然，我不是学习法律的，我不知道这种算不算侵权，更不知道是否应该付
出法律责任，但是我知道徐飞、施晓红在抄袭，而且还用这种抄袭来的东西赚了
我们的信任、尊敬以及金钱。著作权法似乎对抄袭和剽窃并没有定义，然而论文
等的抄袭现在已经一颗毒瘤，严重阻碍中国科技发展、教育发展。通常，我们认
为以下方面可以算作抄袭：

　　一、与别人的研究选题一样，但研究内容雷同或极为相似；
　　二、直接引用别人论文中的原话或图表而不在脚注中标明；
　　三、对别人论文中的思想进行改造，但没有在文后参考文献中列出别人的文
章篇名；
　　四、直接将别人文章改头换面，署上自己的名字在另外的刊物上发表；

　　再说上边提到这本书，这本书通篇翻译MathWorks公司的IPTUG，却没有任何
地方注明或者提到IPTUG，当然，我可以理解两位老师，如果在参考文献里注明
IPTUG，那算是引用还是参考呢，还是其它什么呢？所以要是我，我也不会提到
IPTUG。这样把国外的东西拿过来翻译一下就出版，变成自己的，换名声、赚钱、
甚至用把这些当作评职称等的筹码，我觉得实在是……

　　话又说回来了，我个人也是盗版的受益者。我电脑里头用的一些离不开的软
件，就比如MATLAB当然也是盗版的，不过做光盘的盗版，毕竟是做光盘的，而且
现实的讲，有受益人群的存在，可是书呢？你抄我的，我抄你的，然后卖钱、评
职称，这些除了“作者”自己受益，还有哪些人受益？是我们买书的人，还是原
版的作者，还是中国的教育？？？我想我们受点损失是微不足道的，可是中国教
育呢？教育，一旦失去了创新，堂而皇之的得过且过，堂而皇之的把别人的东西
当自己的用，还能发展么？这种看不见的损失，是我们的下一代还是我们的下下
一代能够承受得起呢！如果这些知识分子，甚至很多的都是人人尊敬的教授，连
他们都这样了，那他们如何要求自己的学生呢？

　　从小，父母就教育我好好学习，说只有知识真正是自己的，别人抢不走、偷
不去的。现在看来，知识不再安全了。中国打击盗版的时候，在保护知识产权的
时候，教材书、参考书，这些最基本的传递知识的工具，是否可以列为被保护之
列呢？个人觉得，这些倒是一点不亚于那些能带来直接经济利益的发明等。如果
连“写书”对学生、大众循循善诱的导师都成了小偷，中国的教育，尤其是“人
格”的教育，只有惨淡了。教育能影响一代人，也能影响一个民族！！

(XYS20070418)

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