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方舟子5月21日天津大学讲座纲要

记录者：Wade Cheung
 
　　[舟子印象：听同学说舟子来天大，为了见一次活人，不辞劳苦从航大跑去。
总算遂愿。舟子本人瘦而高，气质不错。可以用他早期发起的第一个中文MUD的
名字来形容：侠客行。舟子好像不太会客套，感觉开场捧天大两句有些勉强。可
能还是不太了解。

　　个人认为，舟子的口才远不及文笔犀利。不过好在表达自然，说的都是自己
亲身经历的事情。内容丰富，形式也就不那么重要。但是感觉天大的校友们对于
舟子不是很熟，气氛没有期待的热烈。看来XYS还要再接再励。

　　作为一个4年级XYSer，大部分内容都听过，复习一下而已。只是舟子演示的
那个南周策划书（[*]，见下文），很有价值，过瘾。

　　舟子讲完已过2小时，主持人做结语时，因为难得回去一趟，约了同学踢球，
也就没去和舟子交流。看着舟子讲得挺长，又要坐火车回去，也觉不应烦扰。遂
结束舟子之初见。]
 
讲座纲要 
1.       学术腐败
1．1          学术腐败是社会其他腐败的延伸
1．1．1            “包装”申报院士——政治的延伸
1．1．2            产业化、学商勾结——经济的延伸
——蒙牛“特伦苏”：OMP与IGF-1(专家吹捧、公司封杀不利消息)
1．1．3            “学术上法庭”——司法的延伸
——武汉、西安的官司：恶人先告状
1．1．4            媒体包装学术——新闻的延伸
——1、对魏于全的夸张报道；2、南方人物周刊“策划书”：通过歪曲，否定方舟子[*]
1．2          学术腐败的原因
——体制的原因（高校考核看数量）
——社会风气原因（全社会浮躁，腐败盛行）
——缺乏监督（当局不作为）
——缺乏教育（学术规范教育缺位）
 
2.       学术规范
2．1          科研中的错误
——正常的失误（无责）
——不正常的疏漏（批评）
——不端行为（追究）
     捏造数据；窜改数据；剽窃
2．2          数据的处理
——忠实记录和保存原始数据
    捏造；窜改：a 改数据；b 夸大实验次数和数量；c 修改照片记录。
——向质疑者、询问者提供原始数据
2．3          论文的撰写
——剽窃
    误区：观点与语句
    防止过分严格
——需获得授权的引用
    长篇引用；未发表的引用
——表明利益关系
2．4          论文的署名
——对论文要有实质贡献
    导师不是天然的通讯作者；改“挂名”为“致谢”
——结论需全体作者同意
——署名是荣誉，也是责任
2．5          论文的发表
——有同行评议的期刊是正常的发表渠道
——发表前不宜外泄
——未发表成果有特权：编辑、审稿人不能私用
——公共资助的成果要共享
——不一稿多投或重复发表
    国内发完，发国外，可接受；已有数据，可引用，不重发；国内多投可宽容（于治会：1稿30投）
 
2．6          不正常的发表
——新闻发布会或采访
——学术鉴定、听证会
——报纸发表、出书（大众媒体）
——现场演示
——获得专利
——获奖、声誉
——会议报告：无偏二极管
2．7          学术履历
——客观陈述、不评价
——论文清单不修饰：划线或黑体标示自己名字；作者太多加“等”、“et. al”
——著作：清楚写明自己的贡献
3.       怎么办
——政府机构要管事
——舆论监督
——重点打击高位人士
——加强学术道德教育
——人人有权维护学术规范

(XYS20080522)

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