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　　重庆师范大学音乐学院副院长孙伟抄袭学生论文情况

　　作者：音乐教师

　　重庆师范大学音乐学院教师、副院长孙伟，抄袭2003级学生林燕的毕业论文
用以评职称，该教师称：他是学生的论文指导教师，学生的论文是教师帮学生写
的，所以不为抄。

　　2003级学生林燕毕业的论文《探寻陪都（重庆）儿童音乐教育状况》（附件
1）在2007年6月通过答辩，获得大学本科毕业以及学士学位。

　　教师孙伟的论文《陪都儿童音乐教育状况》发表在《中国音乐学》2007年第
四期（附件2），2008年9月用发表在《中国音乐学》的论文《陪都儿童音乐教育
状况》参加教授职称的评审。

　　在评审过程中被人揭发出来，以3票反对、2票赞成未通过重庆师范大学音乐
类学科组的评审。

　　之后，孙伟四处活动，力图证明自己未抄袭学生论文，是学生抄他的；个别
校长也出面替他说情：他是音乐学院最有才能的人，那些教授们统统都不如他云
云。

　　9月11日学科组评审时，以三票反对，二票赞成未能通过（学科组在开评审
会之前接到了有人递来的揭发材料，即学生的原始论文和孙伟的论文）。

　　9月13日孙伟去出版局对发表在《中国音乐学》的论文《陪都儿童音乐教育
状况》进行版权注册。

　　9月24日要求学科组对他的评审进行复议。

　　这复议的过程让人非常愤怒！9月24日，音乐学院办公室主任通知学科组的
老师下午4:30到会议室开会，问开什么会，办公室主任说不知道。9月24日是星
期三，学科组教师有的正在上课，办公室主任说：院长说的可以停一下课，会开
不了多久。

　　不告诉开会内容，还要叫教师停课，为的是要学科组评委来投孙伟的票。可
气的是，教师们在4:30到齐了，院长和书记未到，他们正在参加学校召开的一个
会议。学科组的教师们一直等到6:30,院长和书记才来。大家在会议室就座以后，
院长宣布：1.孙伟职称评定要求复议；2.孙伟申诉他没有剽窃学生论文。孙伟申
诉：他如何有科研能力，林燕是他指导的学生，学生的论文完全是他所写；在会
上他宣读了学生的信，学生证明她的论文完全是孙伟帮她写的等等。

　　音乐学院给学校人事处出具了一个鉴定：音乐学院证明此论文是孙所写，而
不是剽窃学生。音乐学院属于哪一级鉴定机构？他们居然可以对学术进行真伪鉴
定？但是他们只出具了一个证明，却没有鉴定书，事后才知道，这证明是音乐学
院不懂学术的书记肖其勇写的。这事一切都表明：官本位在音乐学院表现得非常
突出。

　　音乐学院的领导万万没想到，学科组的教师是要认真读文件的，不容许这样
的学术腐败在音乐学院泛滥。

　　有教师指出：

　　1.学生在2007年就通过论文答辩，答辩也是一种发表。

　　2.院长在介绍学院成绩的时候，特地将林燕这篇《探寻陪都（重庆）儿童音
乐教育状况》作为音乐学院学生在校期间已发表的论文进行表彰。

　　3.现在孙伟将学生的论文据为己有，去出版局注册学生早已发表的论文实际
上是又一次犯罪。

　　4.重庆师范大学人事处下发的文件：《重庆师范大学专业技术职务评聘工作
实施细则》第二章申报评审程序的第五条“复议” 中写道：“在评审委员会上，
当申报人获赞成票比法定通过票数少一票，或申请人的材料有重大遗漏等特殊情
况，经当场到会评委半数以上同意，可提请复议一次，若复议通过，则将以法定
的最低通过票数作为最终结果”。

　　有正义感的学科组评委提出：9月11日距9月24日已是11天，离“当场”已经
很远，根本不存在“复议”。

　　基于以上的充分理由，孙伟复议的目的未能达到。但是孙伟给每位校长写信，
诬告其中一位学科组评委。

　　这个世道没有公理了！

　　孙伟为什么不“当场”提出复议呢？原因是教育部评估专家9月12日至9月21
日在我校进行教学评估。这个时候他们不敢动，专家走了，所以孙就开始行动了。

(XYS20081205)

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