◇◇新语丝(www.xys.org)(xys.dxiong.com)(xys.3322.org)(xys.freedns.us)◇◇  

东方早报文化时评：大学何为？评上海交大成立文史哲三系

根据《大英百科全书》的相关条目，大学起源于12、13世纪期间，目的在于
提供法律、神学、医学等职业训练，并成为探究亚里士多德和阿拉伯学者的学说
的中心。比如早期意大利的萨勒诺（Salerno）大学（成立于9世纪）、和蒙彼利
埃（Montpellier）大学（成立于13世纪）都是专门的医科大学；1088年建校的
博洛尼亚（Bologna）大学是法学重镇，12世纪的巴黎大学则是神学阵地。

　　中世纪时代的大学虽然摆脱不了神学院或者职业培训学院的本质色彩，但它
们的学生也介入到公共事务中去，著名的有布拉格大学（1348）、维也纳大学
（1365）、乌普萨拉大学（1477）、莱顿大学（1575）和莫斯科大学（1755）等。
这些大学的学生有时因为过分参与公众事务而遭到当局的驱逐，但这些驱逐往往
造就了其他著名大学的诞生，比如牛津大学就是一群由于英法战争而被巴黎大学
开除的英国学生所创建的，而莱比锡大学则是一些被捷克当局驱逐出境的在布拉
格大学任教的德国学者创办的。

　　知识分子阶层的形成、市民社会的兴起等因素促使大学的使命从传授技艺和
神学转向了公民教育。学界公认现代意义的大学始于德国洪堡大学的建立。作为
著名教育家，洪堡认为大学的首要目的在于培养学生的性格和伦理观念，要传授
给学生的不仅仅是技艺或者某种教条，而是能够感受到真、善与美的人。

　　美国现代大学的产生得益于1862年通过的莫利尔法案，该法案将一些公有土
地授予大学作为校园。1867年建校的约翰·霍普金斯大学和1892年建校的芝加哥
大学确立以学术研究为使命，是为美国现代大学的起源。

　　独立、自由、博爱、责任、包容等字眼成了大学精神的核心。一所现代意义
上的大学，应该既能授给学生某些专门知识与技艺，也能给学生提供通识教育，
培养他们作为一个合格公民的素质。在西方，大学是专指那些多科性、多门类的
高等学府的，如果开设的课程不全，不论多么出色，一律称为学院。例如美国的
麻省理工或者加州理工，尽管在工程领域成就卓然，却从不敢自称大学。因为它
们对美国历史的影响难以和哈佛大学、耶鲁大学、芝加哥大学等抗衡。前两者出
过多届美国总统，后者出过74名诺贝尔奖得主，为世界最多，远远领先于世界第
二的哥伦比亚大学（64名）。

　　以此标准来衡量国内高校，能被称为大学的寥寥无几。诸如清华大学、上海
交通大学等本来应该叫××理工学院的高校也意识到这个问题，纷纷在人文社科
教育上做文章。近日听闻上海交大成立了文、史、哲三系，颇为其高兴。这所沪
上著名高校终于有可能成为一所真正的大学了。但据闻，此举的初衷原不是为了
赋予该校应有的大学精神，而是为了提升其在所谓大学排行榜中的地位；而且，
出于学生就业考虑，文、史、哲三系暂不招收本科生。听者不由愕然。

　　大学原本应该以独立为秉性、以学术为追求、以培养通识公民为己任，交大
此举，倘使真为了世俗排名，则可谓不见舆薪。文史哲不招本科生更是鼠目寸光
的行径，交大培养学生要是仅仅为了谋职，倒不如改名为上海交通职业技术学院。
套用恩斯特·福田（Ernest Fortin）的话，如此交大与其说叫自己为“整全”
（University），不如索性称呼自己为“杂多”（multiversity）。

(XYS20031125)

◇◇新语丝(www.xys.org)(xys.dxiong.com)(xys.3322.org)(xys.freedns.us)◇◇