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　　南京大学“送”博士

　　诚朴雄伟励学敦行（南大校训）

　　南京大学本学期出台一种政策：已经具有硕士学位的本校正教授可以不需要
考试、学习，直接在职申请“论文博士”。这一政策表面看无可厚非，但是实际
上却是在“送”博士。因为某些申请博士学位的人是跨学科申请，如非哲学、社
会学、历史学教授申请哲学博士，社会学博士、历史学博士。

　　如果已有硕士学位的哲学教授、社会学教授和历史学教授申请本学科博士倒
也情有可原，合乎国家的规定。因为已经在某一学科、某一专业取得正教授头衔
者，不论这个头衔当年是怎么来，至少可以算是这一学科有学术成就者，根据国
家的学位条例，一些有学术成就者可以不经过正常的考试录取、学习考核等等这
一套正常的程序直接申请博士学位。但是如果申请者不是某一学科、某一专业的
教授，而是另一学科和专业的教授，并且已有的硕士学位与现在申请的博士学位
的学科与专业根本无关，这说明申请者在这一学科和专业是外行，不属于这一学
科或专业的“功成名就”者，不适用国家有关直接授予学位的规定；而应该按照
正常的程序进行考试、学习，最后经过考核答辩获得博士学位。

　　其实南京大学这些跨学科、跨专业直接申请博士者当中有些是在校、院、系
担任一定职务的人，南京大学这一政策是为了送给他们博士学位，他们有了博士
学位就可以升博导。因为南京大学还出台了一个新政策，从2003年起所有升博导
者必须具有博士学位。所以，“送”博士学位的背后还有“送”博导之嫌。实际
上，南京大学的领导也不必这样颇费心机，直接“送”不就得了；当然这种作法
太明目张胆了，公开地违反国家的学位条例。再则让这些人去上考场考一下，放
心，这些好同志绝不会考不上的（特别是专业课），顶多是英语过不了关，这怕
什么，每年本校教师考博士时，如果英语过不了关的，学校领导都是集体讨论决
定“给大家放生”，理由是提高本校的师资水平（一个非本学科的博士教师能提
高师资水平？）。尽管这也是变相地“送”博士，这至少比直接申请博士好，大
家一视同仁，象我这样的非博士教授也不会把这件事捅出去。

　　看来南京大学的领导这次尽管费了一定的心思，希望把这次“送”博士举措
搞得名正言顺，既符合国家的规定，又没有坏的社会影响，对上交待得过去，对
外敷衍得过去。但这种与时俱进的“新思维、新办法、新举措”实质上是变相
“送”文凭，“送”学位。

(XYS20030610)

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