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　　为温元凯辩两句

　　pilgrim

　　黎日工先生针对温元凯一番对高考的见解，认为“某些所谓名人高谈阔论不
过是吹起来的纸老虎，只要有普通的思维能力，也不必涉及什么高深的学问，就
能把它戳穿” 。可是在黎先生发的长篇议论中，只见戳“成功基因” 的，最后
推出如果有“成功基因” ，会有可能在“各界成功人士”之子女的身上。借问，
黎先生是以为温元凯的“成功基因” 是指生物学意义上的基因？如果2003年7月
21日新语丝“13名人畅想高考未来” 中温元凯所说的是全部或主要意思的话，
恕某愚笨，实在看不出温元凯的所谓“成功基因” 是指生物学意义上的基因而
非泛指能力。不知黎先生何以知之。

　　黎先生也意识到“成功基因”可能说的是能力，此时黎先生祭出邓小平没想
到“恢复高考制度” 来对“具备超乎常人的能力” 进行质疑，究竟是想说明
什么呢？是要说邓小平不“具备超乎常人的能力” ？或是根本就没有“具备超
乎常人的能力” 这回事？还是要说提出“恢复高考制度” 这种“一些普通百
姓都能分辨的”事，不值一提？哥仑布将鸡蛋敲破而竖在了桌子上，是啊，多
么简单，谁都会做，可是我什么不呢？

　　不可能要求一个“具备超乎常人的能力”人做到所有所有想当然的事(如果
黎先生还认为有些人确实是“具备超乎常人的能力”的话)，就算做了所有该做
的事(显然是不可能的), 我们也还能吹毛求疵地说为什么不早些呢？看，多少损
失已经造成了。

　　明智的领导层的决策是多方面地听取建议，选取其中合理的内核加以归纳总
结，而不是只听一面之辞，这是毋庸置疑的。何劳对一人的建议如此大动干戈？
现在还是二十年前的信息闭塞的时代么？

　　文章的题目也含糊不清，“温元凯未发真声” ，是不敢？现在温元凯没什
么不敢在这方面发真声吧？温元凯在胡说一气？你又认为温元凯该发出什么样的
声音才叫发了真声？更可能是认为温元凯现在的真声就是这个水平吧！直说就是
了，何必如此拐弯抹角？

　　温元凯的谈“高考” 是过于理想主义了，而黎先生的文章则纯粹是为批评
而批评，不着边际。

(XYS20030731)

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